Vem bär ansvaret för den svenskspråkiga kulturens framtid i Finland? Är det möjligt att tala om en hållbar kulturpolitik på svenska? Hur definieras svenskspråkig kultur och hur finansieras den?

Till Magmas tvåspråkiga ungdomsakademi Magma-akademin har det i år kommit 110 ansökningar. Målsättningen är att skapa nya och naturliga nätverk över språkgränsen.

I samhällsdebatten behandlas åldrandet ofta som en ökad börda i en tid då den offentliga sektorn tvingas spara. Magmas rapport, som har genomförts i samarbete med Svenska pensionärsförbundet, vill vara mindre probleminriktad genom att betrakta både risker och möjligheter. Klart är att kostnaderna för vården ökar. Och risken finns att den demografiska utvecklingen hämmar den ekonomiska tillväxten. Samtidigt...

Nyckeln till framgång är bättre kunskap om konsumenterna, sade Jan Scherman, affärsområdeschef på Aftonbladet, på Magmas seminarium om Medias framtid den 8 oktober.

Tämä raportti kertoo maahanmuuttajataustaisten yrittäjien kokemuksista. Se hakee vastauksia moniin tärkeisiin kysymyksiin. Mikä saa maahanmuuttajan ryhtymään yrittäjäksi? Mitkä seikat estävät hänen yrityksensä kasvun aikana, jolloin Suomi tarvitsee kipeästi lisää talouskasvua ja työpaikkoja?

Drygt 63 procent av kandidaterna i europaparlamentsvalet i Danmark, Finland och Sverige stöder tanken på en tvärpolitisk grupp i Europaparlamentet. Störst är stödet i Finland med knappt 82 procent och lägst i Sverige med ca 45 procent.

Taloustuktkimus har för Magmas räkning intervjuat 1000 finlandssvenskar inför EU-parlamentsvalet den 25 maj.

I samarbete med tankesmedjan Counterpoint publicerar Magma inför Europaparlamentsvalet en film om de populistiska utmaningarna i dagens Europa.

EU-valet den 25 maj är i många avseenden mycket spännande och viktigt. Det som triggar spänningen är de kastvindar som präglat de politiska opinionerna sedan riksdagsvalet 2011.

Sixten Korkman höll ett inspirerat anförande om Finland och den ekonomiska krisen.

Tässä selvityksessä emeritaprofessori Marketta Sundman esittää kansainvälisiä kokemuksia hyödyntäen erilaisia vaihtoehtoja ja määrittelee mitä käsite ”kaksikielinen koulu” tarkoittaa.

I den här studien återger Marketta Sundman debatten där parterna på finskt och svenskt håll länge talat förbi varandra